贵阳市委书记:深刻反思隔离转运工作中的问题

贵阳市委书记胡忠雄在集中隔离场所疫情防控专题会议上强调要深刻反思隔离转运工作中的问题 ，采取多项措施加强管理，具体内容如下：认清形势
，反思问题补短板：隔离转运是疫情防控重要环节，集中隔离点是切断传播链条的重中之重。

今年7月 ，中央第十二巡视组进驻贵州省
，开展了2个半月左右的巡视 。中央巡视组的巡视为发现问题、推动整改提供了重要契机，市委书记督办中央巡视组移交信访事项 ，是对巡视工作成果的积极回应和落实。

面对复杂的工作局面和新的发展要求
，有时不能及时从党的历史经验中汲取智慧和力量，导致在解决一些实际问题时 ，思路不够开阔
，方法不够灵活
。

产生问题的原因分析政治站位不高：对中央和市委的决策部署理解不深刻 、把握不准确，没有从政治的高度认识和推动工作 ，导致在贯彻落实过程中出现偏差。

疫情期间眼部防护的那些事儿

〖壹〗、飞沫或气溶胶溅入眼内
，或手部接触病毒后揉眼，均可能导致感染 。防护措施有效性口罩可阻挡大部分飞沫 ，护目镜能进一步隔离气溶胶，形成双重保护
。手部消毒可切断“手-眼 ”传播链
，降低感染风险。特殊场景注意事项佩戴隐形眼镜者 疫情期间建议减少佩戴，改用框架眼镜 ，避免因手部接触增加感染风险 。

〖贰〗
、疫情期间眼部防护可借鉴以下措施：合理选取防护用具日常外出时
，佩戴普通平光镜或墨镜可提供基础防护，减少飞沫或异物直接接触眼部的风险
。若处于确诊患者周边环境且无医用护目镜 ，可用游泳镜临时替代
，其密封性可阻隔部分飞沫。需注意，医用护目镜仅建议高风险场景（如护理患者）使用 ，日常无需过度防护 。

〖叁〗、疫情期间
，保护眼睛的方法主要包括以下几点：佩戴合适的眼镜：框架眼镜：相比隐形眼镜，框架眼镜能在一定程度上阻挡新冠病毒通过眼睛传播的风险
。佩戴框架眼镜或太阳镜可以减少用手触摸眼睛的机会 ，从而降低病毒传播的风险。但请注意
，框架眼镜并不能提供100%的防护，因为病毒仍可能通过眼镜的四周进入眼睛 。

〖肆〗 、疫情期间做好眼睛防控 ，可以从以下方面着手：保持手卫生：勤洗手：经常用肥皂和流动水洗手，或者使用含酒精的手消毒剂清洁双手
。避免用手揉眼睛：尽量不要用手揉眼睛
，以减少病毒通过手部接触眼睛而传播的风险。正确佩戴护目镜：普通人群：一般情况下，普通人群不需要佩戴护目镜 。

〖伍〗
、医务工作者防护：对于医务工作者来说 ，由于他们与病人密切接触
，因此需要更加专业的防护。这包括佩戴口罩、护目镜以及专业的防护服，以确保他们的安全
。是否去眼科就诊 在特殊时期 ，前往医院会增加感染风险
，因此建议根据具体情况决定是否去眼科就诊。

〖陆〗 、增强体质，远离疫情 特殊疫情时期 ，要尽量多“宅”在家：充足睡眠
，适当休息，室内运动 ，可多听听轻松愉快的音乐 。爱眼护眼 特殊疫情时期“宅
”在家
，可以阅读书写，可以有节制地浏览电脑手机了解疫情及防护科学知识
。

小学疫情防控人人有责主题班会教案

小学疫情防控人人有责主题班会教案 篇1 班会背景： 随着校园安全事件的不断发生 ，学生安全成为学校的头等大事。而让学生树立强烈的安全意识
、防范意识，掌握基本的校园安全常识
，体会个体生命成长的不容易，真正认识到生命的价值 ，是防止学生生命受到伤害的根本之举 。为此
，我决定召开一节有关“生命”的主题班会
。

小学疫情防护主题班会教案 篇1 活动目标 让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。 通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识 ，注重个人卫生 。 提高学生的防范意识
，安全意识
。 活动重点 使学生掌握正确的预防措施 活动难点 加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。

防疫情教育主题班会教案 篇1 教学目标： 通过班会课中的看录像、看照片 、知识竞赛等 ，让幼儿对传染病的发生
、传播等有全面的了解；让幼儿知道讲究卫生的重要意义 。 激发幼儿讲究卫生
，培养幼儿养成良好的个人卫生习惯，促进幼儿的身心健康发展 ，全面提高学生身体素质的决心
。

疫情防控班会教案 活动意图： 疫情期间
，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒，但有一群人他们不畏危险冲在了一线 ，为我们建起了一道安全防线，他们是和平时期的英雄。

“疫情防控
”主题党课讲稿材料汇编(10篇)

〖壹〗、一要讲政治
，争当疫情防控的急先锋：党员要始终保持政治上的敏锐性和洞察力，坚决执行党的决策部署 ，带头冲锋在疫情防控的第一线 。二要讲担当
，争当疫情防控的引导员：党员要勇于担当责任，积极宣传疫情防控知识 ，引导群众正确认识和应对疫情。

〖贰〗 、组工干部党课：加强党性修养 提升组织工作质量核心框架：组工干部的党性要求 政治坚定
、公道正派、业务精湛 、作风优良
。实践路径 严把选人用人关（如防止“带病提拔”）、强化基层党建（如整顿软弱涣散党组织）
、服务人才工作（如落实政策优惠）。

〖叁〗、《致敬与感悟 反思并奋进——坚决打赢疫情防控阻击战》《在战“疫 ”中历练党性》《疫情防控践初心 严峻斗争担使命》《众志成城抗击疫情 坚决打赢抗击疫情阻击战》核心内容：总结疫情防控经验
，突出党员责任担当，强调党性实践与群众动员 。

〖肆〗 、通过案例分析 ，警示党员干部要敬畏法律
、敬畏纪律
，做到防微杜渐
。专题党课：党员干部要算好“十种账
”列举党员干部需要算好的“十种账”，包括政治账、经济账 、名誉账等 ，提醒大家时刻保持清醒头脑。专题党课：在战“疫 ”中历练党性 结合疫情防控工作
，强调党员干部要在实践中历练党性，提升能力 。

〖伍〗
、党课讲稿：提供30余篇廉政党课讲稿（如2020年、2021年党课） ，围绕“忠诚干净担当
”“廉洁自律”等主题，强化理想信念教育
。谈话提纲：包含集体廉政谈话 、任前廉政谈话等提纲（如干部任前谈话
、乡镇换届谈话）
，明确谈话重点与纪律要求。

县委常委疫情防控专题民主生活会个人对照检查材料

县委常委疫情防控专题民主生活会个人对照检查材料按照县委关于召开疫情防控专题民主生活会的要求，本人围绕思想认识、担当尽责 、精神状态
、能力素质四个方面 ，结合自身在疫情防控工作中的实际表现
，深入查摆问题，剖析思想根源 ，明确整改方向 。

县委常委疫情防控专题民主生活会个人对照检查材料 在疫情防控这场没有硝烟的战争中
，县委常委肩负着重大责任与使命
。

在站位定位上：没有充分发挥县委常委的引领示范作用，在疫情防控工作中 ，有时只是按照上级的要求和部署完成任务
，缺乏主动作为和创新精神。没有站在全县的高度，对疫情防控工作进行全面统筹和谋划 ，提出具有前瞻性和针对性的工作建议和措施 。

疫情是对干部政治品质与能力作风的重大考验
，在本次县委常委疫情防控专题民主生活会上，我围绕思想认识、担当尽责 、精神状态、能力素质四个方面 ，深入查摆自身问题，剖析原因并制定整改措施
，现将有关情况对照检查如下： 存在的主要问题（一）思想认识方面学习实效不够强：在疫情防控相关政策
、理论学习上，存在形式主义倾向
。

县委常委疫情防控专题民主生活会个人对照检查材料 存在的主要问题 思想认识方面 学习实效性不足：对疫情防控政策、科学防控知识的学习停留在表面 ，缺乏系统性 、深入性研究
，导致在实际工作中对复杂问题的研判能力不足。