以疫情面前我学会了什么为话题的优秀作文五篇

以疫情面前我学会了什么为话题的优秀作文1 2020年的寒假，我们因为冠状病毒被困在家里 ，天天无聊至极
，闲来无事，便在家中跟妈妈学习做饭
。嗯 ，先从成功做一道菜开始
，那就先学西红柿炒鸡蛋吧！ 先把西红柿洗干净，然后切成一小块一小块的 ，注意刀具使用
，不要伤手。因为是新手，所以切的一块大一块小的 。没关系 ，熟能生巧嘛
。

疫情中我懂得了团结作文 范文 一 往年的寒假
，总是来之匆匆，去之匆匆。还没回过味来就结束了 。然而2020年的寒假 ，则是与众不同
。这，都是因为一场突如其来的疫情。 这次疫情
，来之汹汹，已经夺去了数万人的性命 。疫情 ，像黑夜笼罩大地
。然而在这黑暗之后
，却是无穷的光明。

疫情中我学会了什么话题作文篇一 【疫情中我学会了自律】 自律，是一个人成长过程中必定要学会的事；自律 ，也是一种优秀品质
，对我们每个人都极为重要，然而学会自律的过程是艰难的 。

疫情让我懂得了珍惜作文800字（一） 俗话说“民以食为天” ，这句话可一点儿都不假
，吃饭是人类生存的第一需要嘛！现在的中国地大物博，粮食资源丰富 ，人们的生活过得越来越好
，浪费粮食的现象也随处可见，“节约 ”一词在不少人的心里已日渐淡忘了
。

【疫情让我懂得了团结】往年的寒假 ，总是来之匆匆，去之匆匆。还没回过味来就结束了 。然而2020年的寒假
，则是与众不同。这，都是因为一场突如其来的疫情
。这次疫情 ，来之汹汹
，已经夺去了数万人的性命。疫情，像黑夜笼罩大地 。然而在这黑暗之后 ，却是无穷的光明
。

哪有什么岁月静好
，不过是有人为你负重前行。 最美的逆行者，不过白衣医者 。 他们冒着生命的危险冲在疫情的最前面
。不辞辛苦 ，不辞劳累
，为了每个病人康安默默奉献。 苟利国家生死以，岂因福祸趋避之 。你白净的脸庞上是触目惊心的伤痕——这是长时间戴着口罩压出来的勋章
。

疫情下的意外收获

〖壹〗
、人们常说“人间最美四月天
” ，可是我生活的小城市却因为突然爆发的疫情按下了暂停键。随着疫情防控的越来越严格
，我们一家三口的快节奏生活也渐渐地放慢了脚步 。

〖贰〗、疫情期间的生活体现了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的辩证关系 ，困境中亦蕴含转机与成长
。具体分析如下：“祸 ”中藏“福
”：疫情带来的意外收获疫情初期，病毒传播的威胁与居家隔离的强制措施看似“祸事”
，却意外创造了诸多积极体验。

〖叁〗 、则平凡又闪光的故事展现了疫情下人们的亲情
、爱情、责任与成长，既有温暖相聚 ，也有无奈分离
，更有对生命的重新认知 。故事01：难得的团圆时光今年春节因疫情只能和父母在家，却意外收获了温馨的家庭时光。从家常聊到旧事 ，一起做饭 、跳广场舞
，感受到阖家团圆的真正意义
。

〖肆〗
、以疫情面前我学会了什么为话题的优秀作文1 2020年的寒假，我们因为冠状病毒被困在家里 ，天天无聊至极
，闲来无事，便在家中跟妈妈学习做饭。嗯 ，先从成功做一道菜开始
，那就先学西红柿炒鸡蛋吧！ 先把西红柿洗干净，然后切成一小块一小块的 ，注意刀具使用，不要伤手 。因为是新手
，所以切的一块大一块小的
。

〖伍〗、希望与轻松感扑面而来。总结：文本虽未直接化用诗句，但疫情下的抉择 、家庭摩擦
、返乡收获与送娃上学的释然 ，共同构成了一条“在混乱中寻找温暖 ”的情感脉络 。这种“历经波折后意外收获
”的体验
，与“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的意境高度契合 ，展现了普通人在困境中对生活微光的珍视
。

蓦然回首,那人却在灯火阑珊处

意思：我梦中寻找她千百回
，猛然一回头，不经意间却在灯火零落之处发现了她。表明了感情路上的曲折和峰回路转 ，是爱情的一种存在方式 。 其实这句话原句其实是：“众里寻他千百度
。蓦然回首
，那人却在，灯火阑珊处。 ”出自宋代词人辛弃疾的《青玉案·元夕》 。 原文为： 东风夜放花千树
。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路 。

人生若只如初见 ，何事秋风悲画扇。 初遇的瞬间
，彼此间的眼神交汇，仿佛时间静止 ，只留下那美好的一刹那
。 众里寻他千百度，蓦然回首
，那人却在灯火阑珊处。 寻寻觅觅，最终在不经意间遇到了那个对的人 ，那份惊喜与感动难以言表 。 有缘千里来相会
，无缘对面不相识
。

众里寻他千百度，蓦然回首 ，那人却在
，灯火阑珊处。——辛弃疾《青玉案 元夕》 西风一夜翦芭蕉，满眼芳菲总寂寥 。——纳兰性德《忆王孙》 明月松间照 ，清泉石上流
。——王维《山居秋暝》 落霞与孤鹜齐飞
，秋水共长天一色。——王勃《滕王阁序》 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 。

“所有遇见都是美好 ，心之所往皆是晴天
”
，在茫茫人海之中，于无数人群中穿梭 ，遇见一些人，留下一些故事
，都是生命带给我们的礼物
。 诗经中说：“邂逅相遇，适我愿兮。”鹊桥仙里也说：“金风玉露一相逢 ，便胜却人间无数 。 ”辛弃疾更说：“众里寻他千百度
，蓦然回首那人却在，灯火阑珊处”
。

释义我在茫茫人海中寻找她千百回 ，猛然一回头
，却看见那个人正立在灯火寥落之处。出处“众里寻她千百度，蓦然回首 ，那人却在灯火阑珊处
”一句出自宋代 辛弃疾《青玉案·元夕》 。原文东风夜放花千树。更吹落 、星如雨
。宝马雕车香满路。凤箫声动
，玉壶光转，一夜鱼龙舞 。蛾儿雪柳黄金缕
。笑语盈盈暗香去。

疫情封控期间,我都有哪些变化?

〖壹〗
、性格方面：封控期间 ，工作节奏放缓
，性格也随之变得平缓 。过去可能因小事争执或苛求细节，如今更倾向于宽容和发现生活中的小美好
。例如 ，开始关注家中绿植的生长周期、邻居间的互动分享等，这些曾被忽视的细节成为生活重心
，帮助更好地享受当下。生活方面：封控彻底改变了原有的生活方式 。

〖贰〗 、疫情封控期间，中年单身女性的心理调适与自我成长是一种积极的生活状态转变
。以下从心理变化、应对方式
、积极意义三个层面展开分析：心理变化：从焦虑到接纳的动态过程初期不适应：封控初期 ，生活节奏突然被打乱
，原本的工作、社交计划被迫中断，容易产生失控感。

〖叁〗 、小区物资发放情况：从封控到现在 ，小区发了一次代金券和一次物资
，代金券需自行在快团团消费，物资仅够三人一日 。部分居民饮食困境小区部分邻居不具备下厨能力和条件 ，一直吃速食
。其他同事（不在同一小区）没有做饭条件和团购群
，每天水煮白萝卜
、白菜，近一个月没吃上米饭。

〖肆〗、封控41天的经历 ，本质是一场“生活实验”——它剥离了外在的浮华
，迫使人直面最本真的需求：安全 、健康
、情感联结与自我实现 。这些反思并非疫情专属，而是适用于任何动荡时期的生存智慧：在变化中保持韧性 ，在限制中发现自由，在不确定中坚守确定的价值。

〖伍〗、然而
，连续食用方便面两三天后便感到厌倦，甚至解封后很长时间内都不愿再吃
。这一转变体现了初期应对措施的局限性 ，以及长期单一饮食对心理和生理的负面影响。购买的虾片仅食用一袋便搁置
，但看着剩余物资感到心理踏实 。这种矛盾心理揭示了疫情初期人们在物资储备与心理安慰之间的挣扎
。

祸兮福所倚,福兮祸所伏

〖壹〗 、原文：其政闷闷，其民淳淳；其政察察 ，其民缺缺。祸兮福所倚；福兮祸所伏 。孰知其极？其无正邪？正复为奇
，善复为妖
。人之迷，其日固久。是以圣人方而不割 ，廉而不刿
，直而不肆，光而不耀 。译文：政治宽厚包容 ，百姓就会淳朴忠诚；政治严厉苛刻
，百姓就会狡黠
、抱怨
。

〖贰〗、“祸兮福所倚，福兮祸所伏 ”揭示了福祸相依的辩证关系 ，强调事物在特定条件下会相互转化，而“福过招灾
”的案例进一步印证了这一哲理——过度追求或沉溺于福可能引发灾祸
，核心在于缺乏对自身条件的清醒认知与适度节制。

〖叁〗 、“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的真正含义是福与祸相互依存
、互相转化 ，体现了对立统一的辩证思想 。具体可从以下层面理解：字面含义与哲学内核字面解释：“祸兮福所倚 ”指灾祸中隐藏着福的契机
，“福兮祸所伏
”指幸福中潜伏着灾祸的风险
。

〖肆〗、“福兮祸所依，祸兮福所倚”的原文是：“祸兮福之所倚 ，福兮祸之所伏。 ”这句话出自中国古代哲学名篇《老子》第五十八章 。具体解释如下：原文内容：祸兮福之所倚
，意味着祸患之中往往隐藏着福气的依傍；福兮祸之所伏，则表明福气之中也可能潜藏着祸患的伏笔。

〖伍〗 、——“ 祸兮福所倚 ，福兮祸所伏
”（《老子》第五十八章）这句话与“塞翁失马”寓意相同 这篇文章的意思为老人表面上受到了伤害
，但却获得了意外的福气，比如他的马丢了 ，但后来他的马为他带来了更好的马
，他的儿子骑马的时候不慎摔断了腿，却躲了国家的征兵
。

N1满分的她,却在小论文上极不自信?——东大文科三类合格者王同学访谈...

〖壹〗、王同学作为N1满分
、EJU高分获得者 ，却在教育学小论文备考中因逻辑框架搭建困难而缺乏自信，最终通过针对性训练突破瓶颈
，成功合格东京大学文科三类。考学背景与挑战出身与基础：王同学毕业于东北育才学校，日语能力突出（EJU日语350+45分、N1满分） ，但因疫情导致考学行程受阻 。

〖贰〗 、王同学作为N1满分
、EJU高分获得者
，却在备考东京大学文科三类时对小论文感到极度不自信，这主要源于她对长篇逻辑框架搭建的陌生感 ，但通过系统训练最终克服了这一难题
。

〖叁〗、第二年：以两次留考满分成绩成功考入东京大学
，实现逆袭。学习方法与经验分享日语学习：臧同学早在18年就已拿到N1证书，留考日语成绩每次均为满分 。建议：对于日语学习 ，他建议以N1 160分以上为目标
，只要日语水平足够，留考的日语题就会迎刃而解
。同时 ，听读解需要一定的训练来适应留考的出题形式。

〖肆〗 、考学经历考学第一年：合格了大阪大学和名古屋大学两所名校
，但因东大落榜，且觉得自己留考数学未尽全力 ，心态上未做好进入大学的准备，所以选取辞退
，决定再考一年 。考学第二年：以破竹之势接连获得两次留考满分，斩获了东大在内众多名校的合格
。

〖伍〗
、“对手补小论文 ”可理解为竞争者都在为考取理想院校（如东大）努力提升小论文写作能力 ，此时加入东大特训班是极具价值的选取。